Veröffentlichungen
Prof. Dr. Elk Franke
A. Buchveröffentlichungen:
Mokrosch, R. & Franke, E. (Hrsg.). (2004). Wertethik und Werterziehung. Göttingen: V&R Unipress.
Franke, E. & Bannmüller, E. (Hrsg.). (2003). Ästhetische Bildung. Butzbach-Griedel: Afra.
Bockrath, F. & Franke, E. (Hrsg.). (2001). Vom sinnlichen Eindruck zum symbolischen Ausdruck - im Sport: Dvs-Tagung vom 17. - 19. Juni 1999 in Berlin (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; 121). Hamburg: Czwalina.
Franke, E. & Cicurs, H. (Hrsg.) (1997). Gesundheitssport in den Vereinen und Verbänden. Eine Studie des Niedersächsischen Turner-Bundes und der Universität Osnabrück. Hannover: Turn- und Sportfördergesellschaft.
Cachay, K./Drexel, G./ Franke, E. (Hrsg.) (1990): Ethik im Sportspiel. dvs Protokoll Nr. 43, Clausthal Zellerfeld 1990
Franke, E./Mokrosch, R. (Hrsg.) (1989): Werterziehung und Entwicklung. Osnabrück: Universitätsdruck.
Franke, E. u.a. (1989): Osnabrücker Fußballfans eine sozialwissenschaftliche Begleitstudie eines sozialpädagogischen Programms. Osnabrück:Univ.
Franke, E. (Red.) (1988): Ethische Aspekte des Leistungssports. dvs Protokolle Nr. 33, Clausthal Zellerfeld: Dvs.
Franke, E. (Hrsg.) (1985): Sport und Gesundheit. Reinbek: Rowohlt.
Franke, E. (Hrsg.) (1983): Sport und Freizeit. Reinbek: Rowohlt.
Franke, E. (1978): Theorie und Bedeutung sportlicher Handlungen Voraussetzungen und Möglichkeiten einer Sporttheorie aus handlungstheoretischer Sicht. Schorndorf: Hofmann.
B. Einzelbeiträge:
1. Sporttheorie und Handlungsforschung:
Franke, E. (2005). Ernst Cassirer: Philosophie der symbolischen Formen. In J. Court & E. Meinberg (Hrsg.), Klassiker und Wegbereiter der Sportwissenschaft. Stuttgart: Kohlhammer(im Druck).
Franke, E. (2005). Die Bewegung - ein Interpretationskonstrukt? In R. Dürr & G. Gebauer (Hrsg.), Pragmatisches Philosophieren. Festschrift für Hans Lenk (S. 87-98). Münster: LIT.
Franke, E. (2004). Rhythmus als Formungsprinzip im Sport. Vortrag am Graduierten-Kolleg der FU Berlin. (im Druck transcript Verlag).
Franke, E. (2004). Bewegung - eine spezifische Form nicht-proportionalen Wissens. In G. Klein (Hrsg.), Bewegung. Sozial- und kulturwissenschaftliche Konzepte (S. 109-130). Bielefeld: transcript.
Franke, E. (2004). Simulation der Realität oder Realität der Simulation - Bild, Sprache, Handlung im (modernen) Medienbetrieb. In P. Frei & S. Körner (Hrsg.), Sport - Medien - Kultur. Sankt Augustin: Academia-Verl.
Franke, E. (2003): Der Selbstbezug im Handeln - ein blinder Fleck der Sozialphilosophie? In Th. Alkemeyer; B. Boschert & R. Schmidt (Hrsg.), Aufs Spiel gesetzte Körper. Konstanz: UVK.
Franke, E. (2001). Raum-Zeit-Erfahrung als Problem der Basisphänomene bei der Konstitution von Subjektivität. In F. Bockrath & E. Franke (Hrsg.), Vom sinnlichen Eindruck zum symbolischen Ausdruck - im Sport: Dvs-Tagung vom 17. - 19. Juni 1999 in Berlin (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; 121), (S. 61-74). Hamburg: Czwalina.
Franke, E. (2001): Sportsoziologische Forschung als Grundlagenforschung? - Überlegungen zur Reflexivität des Bourdieuschen Habituskonzepts im Sport. In M. Klein (Hrsg.), Sportsoziologie - Funktionen und Leistungen, S. 190-210. Erfurt: Univ.
Franke, E. (2000): Sportliche Handlungen - Anmerkungen aus handlungsphilosophischer Sicht. In D. Hackfort (Hrsg.), Handeln im Sport als handlungspsychologisches Modell: Festschrift zum 60sten Geburtstag von Prof. Dr. Jürgen R. Nitsch, (S. 15-30). Heidelberg: Asanger.
Franke, E. (2000): Der Sport - die Religion des 20. Jahrhunderts? In H. Schwaetzer (Hrsg.), Explicato mundi: Aspekte theologischer Hermeneutik, (S. 219-239). Regensburg: Roderer.
Franke, E. (1996): Theorie der Praxis - eine Herausforderung der Sportphilosophie. In J. Court (Hrsg.), Sport im Brennpunkt - philosophische Analysen (S. 55-82). St. Augustin: Richarz.
Franke, E. (1992). Sport Philosophy: Key Problems. In H. Haag & et.al. (Hrsg.), Sport Science in Germany. An interdisciplinary Anthology (S. 501-535). Berlin: Springer.
Franke, E. (1987). Agon und Kallos oder wie ästhetische Brillen die Wahrnehmung des Wettkampfes verändern. In P. Becker (Hrsg.), Sport und Höchstleistung (S. 129-144). Reinbek b. Hamburg: Rowohlt.
Franke, E. (1985). Theorien Sportlichen Handelns - der Blick hinter die Kulisse einiger Selbstverständlichkeiten Sportlichen Tuns. In G. Hagedorn (Hrsg.), Handeln im Sport: Vorträge, Referate u. Diskussionsergebnisse d. 6. Sportwiss. Hochschultages vom 26. - 28. September 1984 (dvs-Protokolle Nr. 18), (S. 60-76). Clausthal-Zellerfeld: dvs.
Franke, E. (1985). Der Raum sportlicher Handlungen - ein übersehenes Thema sportwissenschaftlicher Grundlagendiskussion. In M. Klein (Hrsg.), Sport, Umwelt und sozialer Raum (S. 19-50). Clausthal - Zellerfeld: Dvs.
Franke, E. (1984). Tennisspielen als bedeutungsvoller Text - zu den Möglichkeiten einer handlungssemiotischen Interpretation. In R. Kähler (Hrsg.), dvs-Protokolle: Bewegungswahrnehmung und Bewegungsvermittlung im Tennis, 13/14, (S. 51-71). Clausthal - Zellerfeld: Dvs.
Franke, E. (1984). Handlungspsychologie. In H. E. Lück (Hrsg.), Geschichte der Psychologie. Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen (S. 122-131). München: Urban & Schwarzenberg.
Franke, E. (1984). Zum Theorie - Praxis - Problem in der Sportpädagogik - aus handlungstheoretischer Sicht. In E. Franke (Hrsg.), Schriftenreihe FB 3 der Universität Osnabrück. Osnabrück: Universitätsdruck.
Franke, E. (1983): Mitarbeit am Sportwissenschaftlichen Lexikon (Hrsg. RÖTHIG) 5. Auflage 1983. Neubearbeitung der Schlagworte 'Theorie', 'Handlungstheorie', 'Handlung', sowie Überarbeitung einer Reihe anderer Schlagworte (Freizeit, System, ...)
Franke, E. (1983). "Räumlichkeit" und "Aktionsraum" im Sport. In K. Altendorf (Hrsg.), Blickpunkt Forschung). Osnabrück: Univ.
Franke, E. (1983). Zweckfreiheit versus Zweckgerichtetheit des Sports - oder wie die Umgangssprache uns verführt. In H. Lenk (Hrsg.), Aktuelle Probleme der Sportphilosophie). Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1983): Raum Zeiterfahrung im Sportspiel eine besondere Form von Bedeutungskonstitution. In: dvs Protokolle Nr. 7, 20 29. Clausthal Zellerfeld: Dvs.
Franke, E./Jansson, R. (1983): "Spielräumlichkeit" Und "Aktionsraum" Überlegungen zu einer Handlungsraumforschung (im Fußball). In: H. Rieder (Hrsg.): Motorik und Bewegungsforschung. Ein Beitrag zum Lernen im Sport. S. 182 187. Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (Hrsg.). (1978). Theorie und Bedeutung sportlicher Handlungen. Voraussetzungen und Möglichkeiten einer Sporttheorie aus handlungstheoretischer Sicht. Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1977). Piagets Beitrag zu einer Prä-kommunikativen Pragmatik. In R. Bauss (Hrsg.), Motorische Entwicklung - Probleme und Ergebnisse von Längsschnittuntersuchungen ; Beiträge zum 4. Internationalen Motorik-Symposium ; Darmstadt, 22. bis 24. Mai 1977 (S. 81-85). Darmstadt: Inst. f. Sportwiss, Techn. Hochsch.
Franke, E. (1976): Zum wissenschaftstheoretischen Anspruch der sensomotorischen Theorie D. Ungerers. In: ADL (Hrsg), Sport Lehren Und Lernen, S. 299 300. Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1973): Transfer sensomotorischer Fertigkeiten oder sensomotorischer Schemata. In: Free University of Brussels (Hrsg.) World congress for physical education. Brussel, S. 127 130.
Franke, E. (1973): Sportliche Aktion und ihre Interpretation. In: O. Grupe (Hrsg.), Sport in unserer Welt Chancen und Probleme, S. 577 580. Berlin, Heidelberg, New York.
2. Ethik im Sport:
Franke, E. (2004). Die ethische Herausforderung der ästhetischen Sonderwelt des Sports - für die Sportwissenschaft. In C. Pawlenka (Hrsg.), Sportethik. Regeln - Fairneß - Doping (S. 187-198). Paderborn: Mentis.
Bockrath, F. & Franke, E. (2004). Gibt es eine Werthaftigkeit des Sports? Zur ethischen Bedeutung sportlichen Handelns. In R. Makrosch & E. Franke (Hrsg.), Wertethik und Werterziehung (S. 197-230). Göttingen: V&R Unipress.
Franke, E. (2002). Die Verantwortung des Trainers zwischen technologischer Wissenschaft und leistungssportlicher Praxis. In E. Müller (Hrsg.), Aspekte zur Trainerethik im Leistungssport (S. 8-24). Salzburg: Institut f. Sportwissenschaften.
Franke, E. (2000). Der Sport und seine heiligen Helden. Publik - Forum. Zeitung kritischer Christen, 2000 (22), 8-10.
Franke, E. (1999). Zur Berufsethik in der Sportmedizin. In G. Dörner (Hrsg.), Menschenbilder in der Medizin - Medizin in Menschenbildern, (S. 828-842). Bielefeld: Kleine.
Franke, E. (1999). Gerechtigkeit und Fair Play - oder wie der Wettkampfsport zum Modell wird. In R. Mokrosch & A. Regenboden (Hrsg.), Was heißt Gerechtigkeit? Ethische Perspektiven zur Erziehung, Politik und Religion (S. 196-214). Donauwörth: Auer.
Franke, E. (1998). Bedeutung und ethische Konsequenzen sportlicher Höchstleitstungen im Kindes- und Jugendalter. In R. Daugs et. al. (Hrsg.), Kinder und Jugendliche im Leistungssport, Schriftreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft, 95, (S. 50-68). Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1998). Kinderhochleistungssport Wohin? Ein Orientierungsversuch. In R. Daugs et. al. (Hrsg.), Kinder und Jugendliche im Leistungssport (Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft), 95, (S. 87-99). Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1998). Kinder im Hochleistungssport - eine ethische Herausforderung für die Sportwissenschaft. Humboldt Spektrum (4), 46-53.
Franke, E. (1997): Sportliche High Tech Leistungen und das Verantwortungsbewußtsein eines Steinewerfers. In V. Caysa (Hrsg.), Sportphilosophie, S. 203-225. Leipzig: Reclam.
Franke, E. (1995). Is there any value in sports? About the Ethical Significance of Sports Activities. International Review for the Sociology of Sport, 1995 (3), 283-309.
Franke, E. (1995). Sportverbände - Relikt oder Voraussetzung für einen Sport der Moderne, aus Institutionen ethischer Sicht. In J. Hinsching & F. Borkenhagen (Hrsg.), Modernisierung und Sport. Jahrestagung der dvs- Sektion Sportsoziologie vom 14. - 16.9.1994 in Greifswald (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft 67)). Sankt Augustin: Academia.
Franke, E. (1995). Moral Standards and Values in the Discussion about Doping in Sports. In O. Weiss & W. Schulz (Hrsg.), Sport in Space and Time. Contributions to the 11th international seminar for sociology of sport (S. 98-107). Wien: WUV.
Franke, E. (1995). Ethische Probleme sportlicher Höchstleistungen und ihrer Wissenschaft. In J. Krug & H.-J. Minow (Hrsg.), Sportliche Leistung und Training (S. 49-66). St. Augustin: Academia.
Franke, E. (1995). Zur Ethik der Sportwissenschaften - eine Synopse publizierter und (bisher) unpublizierter Arbeiten. DVS- Informationen, 1995 (4).
Franke, E. & Bockrath, F. (1995). Ethics and Sport: Special Issue. International Review for Sociology of Sport, 30 (3/4), 244-456.
Franke, E. (1994). Dopingdiskurse: Eine Herausforderung für die Sportwissenschaft. In K. H. Bette (Hrsg.), Doping im Leistungssport - sozialwissenschaftlich beobachtet (S. 67-99). Stuttgart: Naglschmid.
Franke, E. & Richartz, A. (1991). Der Hochleistungssport in der Risikogesellschaft und seine ethische Herausforderung. In M. Bührle & U. Schurr (Hrsg.), Leistungssport - Herausforderung für die Sportwissenschaft (S. 292-300). Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1990): Einführung in das Tagungsthema "Ethik im Sportspiel" In: K. Cachay; G. Drexel; & E. Franke (Hrsg.), Ethik im Sportspiel, S. 3 15. Clausthal Zellerfeld: Dvs.
Franke, E. (1989). Sportler-Ethik als Charakter-Ethik oder Handlungsfolgen-Ethik? In H. Allmer & N. Schulze (Hrsg.), Sport und Ethik. Grundpositionen. Brennpunkte der Sportwissenschaft, 3, (S. 34-53). Sankt Augustin: Richarz.
Franke, E. (1989). Kinder im Hochleistungssport - eine ethische Herausforderung? In E. Franke & R. Mokrosch (Hrsg.), Werteerziehung und Entwicklung (S. 209-227). Osnabrück: Univ., Fachbereich Erziehungs- u. Kulturwiss.
Franke, E. (1988). Ethische Fragen im Sport. In P. Schwenkmezger (Hrsg.), Sportpsychologische Diagnostik, Intervention und Verantwortung : Bericht über d. Tagung d. ASP vom 28. - 30. Mai 1987 in Trier (Psychologie & Sport ; Bd. 20) (S. 40-65). Köln: bps-Verlag.
Franke, E. (1988). Ethische Aspekte des Leistungssports - Eine Einführung. In E. Franke (Hrsg.), Ethische Aspekte des Leistungssports (S. 11-22). Clausthal Zellerfeld: Dvs.
Franke, E. (1986): Sportethik oder Sportlerethik ein Wortspiel mit Bedeutung. In: dvs Protokolle 21: Angewandte Sportwissenschaft, S. 38 43. Clausthal Zellerfeld: Dvs.
Franke, E. (1984). Ethik im modernen Sport. Eine sportphilosophische Problemskizze. Akademieschrift (19), 27-42.
Franke, E. (1982). Ethik im modernen Sport? Eine sportphilosophische Problemskizze. In Universität Osnabrück, Beiträge aus Erziehungswissenschaft, ev. Theologie, Musik, Sport (S. 283-307). Osnabrück: Universitätsdruck.
3. Sportpädagogik/ Sozialisation:
Franke, E. (2004). Das Bild vom Menschen durch die Brille des Sports. Kulturanthropologische Anmerkungen. Ringvorlesung Universität Heidelberg SS2004. Arte-Tele-Akademie. (im Druck)
Franke, E. (2004). Bewegung - eine spezifische Form nicht-proportionalen Wissens. In G. Klein (Hrsg.), Bewegung. Sozial- und kulturwissenschaftliche Konzepte (S. 109-130). Bielefeld: transcript.
Franke, E. (2004). Sportanthropologie - ein Fundament bildungstheoretischen Denkens. In C. Kruse & I. Lüsebrink (Hrsg.), Schneller, höher, weiter? Sportpädagogische Theoriebildung auf dem Prüfstand (Schriften der Deutschen Sporthochschule Köln), 49, (S. 31-45). Sankt Augustin: Academia.
Franke, E. (2003). Bewegung als Form - Form der Bewegung. In H. E. Tenorth (Hrsg.), Form der Bildung - Bildung der Form (S. 123-146). Berlin: Beltz.
Franke, E. (2003). Repräsentation und Erfahrung - oder die Verwurzelung der Symbolwelten im Handeln. In B. Wirkus (Hrsg.), Fiktion und Imaginäres in Kultur und Gesellschaft : [Zweites Wissenschaftliches Symposion der e.o.Plauen-Gesellschaft]). Konstanz: UVK.
Franke, E. (2003). Ästhetische Erfahrung im Sport - ein Bildungsprozess? In E. Franke & E. Bannmüller (Hrsg.), Ästhetische Bildung, 2, (S. 17-37). Berlin: Afra-Verlag.
Franke, E. (2003). Dialog - Ein passender Begriff? Anmerkungen zum Dialogischen Bewegungskonzept. In I. Bach & H. Siekmann (Hrsg.), Bewegung im Dialog (S. 25-36). Hamburg: Czwalina.
Franke, E. (2002). Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung. In W. Hartmann & C. Müller-Platz (Hrsg.), Sportwissenschaftler und Sportwissenschaftlerinnen gegen Doping (Wissenschaftliche Berichte und Materialien), 7, (S. 11-22). Köln: Sport & Buch Strauß.
Franke, E. (2001). Technological Thinking in Skiing - A Moral Challenge for Sports Science? In E. Müller (Hrsg.), Science and Skiing II (S. 672-687). Hamburg: Kovac.
Franke, E. (2001). Die Renaissance anthroplogisch-phänomenologischen Denkens in der zeitgenössischen Philosophie. In H.-C. Deter (Hrsg.), Psychosomatik am Beginn des 21. Jahrhunderts. Chancen einer biopsychosozialen Medizin (S. 83-94). Bern, Göttingen, Toronto, Seattle: Hans Huber.
Franke, E. (2001). Sportphilosophie in Deutschland nach 1945. In G. Bäumler et. al. (Hrsg.), Sportmedizin und Sportwissenschaft. Historisch-systematische Facetten (S. 461-496). St. Augustin: Academia.
Franke, E. (2001). Erkenntnis durch Bewegung. In V. Schürmann (Hrsg.), Menschliche Körper in Bewegung. Philosophische Modelle und Konzepte der Sportwissenschaft (S. 307-332). Frankfurt/ M./ New York: Campus.
Franke, E. (2001). Die Sinnlosigkeit sportlicher Handlungen und das Freiwilligkeitspostulat - eine Herausforderung für die Sportpädagogik? In R. Zimmer (Hrsg.), Erziehen als Aufgabe (S. 15-33). Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (2001). Ironie im Sport? Ein Beitrag zur Bedeutungsanalyse nicht-verbaler Symbole. In G. Friedrich (Hrsg.), Zeichen und Anzeichen - Analysen und Prognosen des Sports (S. 23-44). Hamburg: Czwalina.
Franke, E. (2001). Einsicht in die Struktur sinnlicher Wahrnehmung - zur ästhetischen Reflexion von Körperbildung. In R. Prohl (Hrsg.), Bildung und Bewegung: Jahrestagung der dVS-Sektion Sportpädagogik vom 22. - 24. 6. 2000 in Frankfurt/Main, S. 63-70. Hamburg: Czwalina.
Franke, E. (2000). Echtheit und Natürlichkeit - Zur Sinnkonstitution nicht-verbaler Mensch-Welt-Bezüge. In Ränsch-Trill (Hrsg.), Natürlichkeit und Künstlichkeit. Philosophische Diskussionsgrundlagen zum Problem der Körper-Inszenierung, 110, (S. 39-56). Hamburg: Czwalina.
Franke, E. (2000). Symbolisches Wissen durch den Körper - Möglichkeiten für eine Renaissance bildungstheoretischen Denkens in der Sportpädagogik. In H.-G. Scherer & J. Bietz (Hrsg.), Kultur ? Sport ? Bildung. Konzepte in Bewegung (S. 95-112). Hamburg: Czwalina.
Franke, E. (2000). Welche Bedeutung hat die Zirkuspädagogik für die klassische Schulsportdiskussion? (Internationaler Kongress für Kinder- und Jugendzirkus in Berlin 2000). In: Dokumentationsbroschüre, (S. 35-49).
Franke, E. (2000). Sieg und Niederlage als konstitutive Elemente des Sports. In Arbeitskreis "Kirche und Sport" (Hrsg.), Der Zweite ist der erste Verlierer!? Die Kultur von Sieg und Niederlage im Sport (S. 12-30). Berlin: Eigenverlag.
Franke, E. (1998). Bildung - Semiotik - Ästhetische Erfahrung. Stichworte auf dem Weg zu einer neuen Legitimation sportpädagogischen Denkens. In J. Schwier (Hrsg.), Jugend - Sport - Kultur: Zeichen und Codes jugendlicher Sportszenen : dvs-Tagung vom 9.-10. 10. 1997 in Jena (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft), 92, (S. 45-62). Hamburg: Dvs.
Franke, E. (1998). Sportpädagogik in der Postmoderne - neue Herausforderungen? In J. Thiele & M. Schierz (Hrsg.), Standortbestimmung der Pädagogik - zehn Jahre danach : vom 15. - 17.5.1997 in Köln, 97, (S. 25-44). Hamburg: Czwalina.
Franke, E. (1997). Körperinszenierungen. Bericht über die Tagung Sportphilosophie vom 13.11.-15.11.1997 in Bremen. Sportwissenschaft, 28 (4)
Franke, E. (1997). Pleasure first, morale last - on the justification of modern winter sports. In E. Müller (Hrsg.), Science and Skiing. London: Spon.
Franke, E. (1996). Perspektiven der Ganzheitlichkeit - ein berechtigtes Versprechen des modernen Freizeitsports? In H.-J. Medau (Hrsg.), Ganzheitlichkeit: Beiträge in Sport und Gymnastik. Sportwissenschaftliche und sportmedizinische Aspekte (S. 104-117). Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1996). Zum Selbstbild des Trainerberufs im Spiegel seiner Verantwortung. Leistungssport, 1996 (1), 21-24.
Franke, E. (1993). Möglichkeiten und Grenzen von Sport und Gesundheit im Verein - aus soziologischer Sicht. In Niedersächsischer Turnerbund (Hrsg.), Ergebnisse der 2. Gesundheitssport-Konferenz des Niedersächsischen Turner-Bundes). Melle:
Franke, E. (1992). Manipulation. In B. Gottwald (Hrsg.), Handlexikon Sportwissenschaft (S. 260-267). Reinbeck bei Hamburg: Rowohlt.
Franke, E. (1992). Semiotik des Sports - Eine übersehene Variante der Theoriediskussion. In G. Friedrich et. al. (Hrsg.), Sport und Semiotik (S. 33-65). St. Augustin: Academia Verlag.
Franke, E. (1991). Fußballfans - eine Herausforderung an das sozialwissenschaftliche Arbeiten. In D. Garz & K. Kraimer (Hrsg.), Qualitativ-empirische Sozialforschung. Konzepte, Methoden, Analysen (S. 177-211). Opladen: Westdt. Verlag.
Franke, E. (1991): School physical education as a promoter of sport for among the population. In: P. Oja, R. Telama (Hrsg.), Sport for all: proceedings of the World Congress on Sport for All, held in Tampere, Finland, on 3-7 June, S. 465-471. Amsterdam, New York, Oxford: Elsevier Science Publ.
Franke, E. (1989). Kinderleistungssport - oder wie relativ sind soziale Probleme im Sport? In M. Klein (Hrsg.), Sport und soziale Probleme (S. 121-138). Reinbek: Rowohlt.
Franke, E. & Bisler, W. (1986). Patientendenken oder Akteurseuphorie. Über den Einfluß von Gesundheitsvorstellungen auf die Sportmotivation. Eine historisch-soziologische Skizze. In E. Franke (Hrsg.), Sport und Gesundheit (S. 16-40). Reinbek: Rowohlt.
Franke, E. (1986). Sport und Gesundheit - Systemvorgaben und individuelle Freiräume. In DVS-Umweltbeirat (Hrsg.), Sport, Gesundheit und die "neue" Bewegungs- und Körperkultur (S. 23-39). Clausthal-Zellerfeld: Dvs.
Franke, E. (1984). Der Freizeitsport - ein imposantes Gebäude mit schwachen Fundamenten? In Fachbereich 3 Universität Osnabrück (Hrsg.), Beiträge aus Erziehungswissenschaft, ev. Theologie, Musik, Sport (S. 303-318). Osnabrück: Universitätsdruck.
Franke, E. (1984): Lernziele als Feigenblatt oder Handlungsanleitung. Über das Verhältnis von Handlungsintentionen und Handlungswirkung. In: ADL (Hrsg.): Schüler im Sport Sport für Schüler, S. 410-413. Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1983): Sport in der Freizeit oder freier Sport zum gesellschaftlichen Hintergrund alternativer Sporttendenzen. In: Franke, E. (Hrsg.): Sport und Freizeit, S. 55-56. Reinbek: Rowohlt.
Franke, E. (1983). Zur Diskussion von Freizeit und Freizeitsport. In E. Franke (Hrsg.), Sport und Freizeit (S. 55-66). Reinbeck bei Hamburg: Rowohlt.
Franke, E. (1982). Zur Bedeutung ausgewählter Sportarten für Regelmäßigkeit und Selbständigkeit im Breitensport. In H.-J. Schulke (Hrsg.), Selbständigkeit und Regelmäßigkeit im Breitensport (S. 40-53). Ahrensburg: Czwalina.
Franke, E. (1979): Der Konstruktcharakter sportlicher Handlungen und seine Konsequenz für die Identität des Handelnden. In Zimmer-Schürings, M. & Maier, H. (Hrsg.), Zur Theorie und Praxis von Körper- und Bewegungserziehung. Modellversuch - Freizeitsport (S. 8-20). Oldenburg: Univ.-Oldenburg.
Franke, E. (1976). Imagebildung und Sozialisation im Wettkampfsport. Ein Idealtypischer oder extremer Vorgang zur Alltagswelt. Sportwissenschaft (2), 277-290.
Franke, E. (1972): Sport als Mittel der Produktionssteigerung, des Klassenkampfes und der Aufhebung der Entfremdung. In: Baitsch (Hrsg.), Sport im Blickpunkt der Wissenschaften Perspektiven, Aspekte, Ergebnisse, S. 30-33. Berlin, Heidelberg, New York.
4. Sportgeschichte:
Franke, E. (2005). Der Sport nach 1933: Äußere Gleichschaltung oder innere Anpassung? In Die Berliner Universität in der NS-Zeit, Band II Fachbereiche und Fakultäten, (S. 243-256). Wiesbaden: Steiner.
Franke, E. (1990). Sinngebung. Der moralische Wiederaufbau des deutschen Sports nach 1945. In H. R. Becker & Deutscher Sportbund (Hrsg.), Die Gründerjahre des deutschen Sportbundes.Wege aus der Not zur Einheit (S. 259-271). Schorndorf: Hofmann.
Franke, E. (1984). Der Sport nach 1933: Äußere Gleichschaltung oder innere Anpassung. In Fachbereich 3 Universität Osnabrück (Hrsg.), Schriftenreihe des Fachbereichs 3: Erziehungswissenschaft, evangelische Theologie, Musik, Sport (S. 341-361). Osnabrück: Universitätsdruck.
Franke, E. (1984): Funktion und Aufgabe des Hochschulsports - eine sozial-historische Strukturanalyse. Hochschulsport, 11(5/6), S. 26-29.
5. Qualitative Sozialforschung:
Franke, E. (1991): Fußballfans eine Herausforderung an das sozialwissenschaftliche Arbeiten. In: D. Garz & K. Kraimer (Hg.): Qualitativ empirische Sozialforschung: Konzepte, Methoden, Analysen. S. 177 212. Opladen.
6. Rezensionen:
Franke, E. (2003). Buchbesprechung von G. Drexel: "Paradigmen in der Sportwissenschaft". In Sportwissenschaft36, S. 315-319.
Franke, E. (2002). Besprechung des Buches von P. Becker & U. Fritsch: "Körpermarkt und Körperbildung". In Sportwissenschaft, 33, S. 225-228.
7. Forschungsberichte:
Materialien zur Wissenschaftlichen Begleitung des Osnabrücker Fußballfanprojekts (1987 89)
Zwischenbericht des interdisziplinären Forschungsprojekts (Franke, Sportwissenschaft; Mokrosch, Religionspädagogik, Regenbogen, Philosophie) ''Werteinstellung Jugendlicher im Spannungsfeld von Selbstverwirklichungs und Sozialwerten" (von der DFG seit 1989 im Fortsetzungsverfahren gefördert)
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